Blog do Jénerson Alves

  Poeta popular e grande divulgador das raízes culturais nordestinas, o jovem Rodrigo Inojosa conta para nós um pouco da sua trajetória, regada a muita poesia. Confira: Como começou seu apreço pela poesia popular? Jénerson, meu primeiro contato com a poesia popular se deu através do rádio, como todo casa do interior o uso do rádio lá em casa era muito comum, através dele comecei a escutar programas de repentistas, programas de forró e conhecer os grandes nomes da nossa cultura. Entre eles estavam Luiz Gonzaga, Dominguinhos, Jackson do pandeiro, Geraldo Amâncio, Ivanildo Vila Nova, Valdir Teles e tantos outros nomes da nossa cultura. Mas sempre tive um carinho especial pela cantoria de viola. Além de declamar, você também canta de improviso. Como é, para você, transitar por essas artes? Sou grato a Deus por ter me dado o dom da poesia! De início comecei minha vida declamando, há uns três anos por incentivo dos poetas Geraldo Amâncio e Valdir Teles (Em Memória) comprei a

  Autor de dezenas de cordéis, o poeta Jénerson Alves lançou um e-book gratuito descrevendo essa expressão da literatura popular. Intitulado ‘Cordel não é só rimar’, a obra foi publicada pela Quipá Editora, do Ceará, e tem o objetivo de apresentar as principais características técnicas e históricas desse gênero literário. Segundo o autor, a ideia de produzir o e-book surgiu a partir de experiências em ministrações de palestras e oficinas sobre o tema. “Percebo que há, ainda, um certo desconhecimento acerca da complexidade que envolve a produção do Cordel. O objetivo da obra é servir de norte para o vasto universo da poesia popular, com beleza e responsabilidade”, explica. O livro é composto por seis capítulos, e narra aspectos históricos da Literatura de Cordel no Brasil e no mundo. A leitura também disponibilizará ao leitor informações sobre aspectos técnicos desta arte, como rima, métrica, oração e esquemas de estrofes. O e-book já está disponível no site da editora e ta

A preparação dos estudantes para o mundo do trabalho é uma das principais mudanças que o Novo Ensino Médio traz. Para incentivar a qualificação nesse assunto, a Universidade Federal do Piauí (UFPI), em parceria com a Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC, certificará, com pós-graduação lato sensu, os docentes e outros profissionais que concluírem 360 horas de formação (uma da área do conhecimento e outra referente ao Mundo do Trabalho). As Formações para Professores do Ensino Médio estão disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem ─ Avamec ( https://avamec.mec.gov.br/#/ ), totalmente gratuitas e autoinstrucionais. Elas foram preparadas com o objetivo de oferecer subsídio aos profissionais do magistério diante do novo modelo de ensino médio. Com exemplos práticos de interdisciplinaridade, as cinco formações possuem 180 horas cada uma. Elas abrangem as quatro áreas do conhecimento (Linguagens e Suas Tecnologias; Matemática e Suas Tecnologias; Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

  Nascida no Rio de Janeiro, Bruna Glacy Ribas despertou o talento para a escrita desde cedo. Aos 09 anos começou a escrever seus primeiros contos e poemas. Hoje, a jovem possui o talento aperfeiçoado, e seu trabalho recebe muitos elogios. Confira a entrevista: Entre suas obras, destaca-se o livro ‘Da cor do mar’. Como é o enredo e como pode ser adquirido? ‘Da cor do mar’ é um livro que amei escrever, que conta a história de uma moça que vai trabalhar na casa de um rapaz autista, descobrindo com o passar do tempo, que nunca tinha olhado com mais atenção a pessoas como Dante e que os autistas podem sim, ao contrário do que muitos pensam, levar uma vida normal e de sucesso, desmistificando com isso, muitos preconceitos. Um livro que fala de amor e superação, mas também busca trazer um olhar mais terno voltado a essas pessoas. Você é uma autora eclética, que escreve de poemas a romances. Como escolhe o gênero literário em que vai escrever? Dependendo do meu humor, da fase da vi

  Graduada pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná, campus Foz do Iguaçu, a professora Eduarda Corvelloni desenvolve um profícuo trabalho presencialmente e nas mídias sociais, apresentando a Língua Portuguesa de forma dinâmica e aprofundada. Ela fala conosco sobre os rumos do ensino da língua e a valorização do professor. Confira: Na sua opinião, o ensino de Gramática e Redação pode contribuir nas competências comunicativas do estudante? Acredito que sim. Todavia, para que o ensino gramatical realmente faça parte de tal contribuição, precisa ir além do ensino de nomenclatura (convenhamos, decorar o que é uma oração subordinada substantiva não tem impacto no real uso da língua). É preciso desenvolver habilidades de comunicação, por desenvolver textos (falados ou escritos) coerentes, coesos e concisos. Se um aluno consegue desenvolver essa habilidade de comunicação por fazer bom uso da língua e entender que há regras para que isso aconteça, terá muito sucesso.  Voc